Archives des catégories : Centre socio-culturel du Point du Jour

« les dents, les dents, les dents… » en Grande Section

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Après l’intervention dans le hall de la maternelle pour les parents, Nathalie, une intervenante spécialisée, est intervenue auprès de tous les Grands de l’école pour leur apprendre de nouvelles choses à propos de leurs dents.

Elle a amené une mâchoire géante et les enfants les ont nommées. Ils ont dit leur fonction : les molaires pour écraser, les canines pour déchirer et les incisives pour couper.

Nathalie a montré les divers outils utilisés par le dentiste pour soigner les caries : la fraise, la pince et le pansement. Deux enfants ont pu s’habiller comme un dentiste en enfilant une blouse, une charlotte et un masque. Ils devaient soigner les caries sur de faux patients.

Nathalie a montré les différents types de brosses à dents qui existent et comment les brosser pour les garder en bonne santé tout au long de la vie.

Elle a expliqué que c’est important de se rincer la bouche avec de l’eau quand on ne pouvait pas se laver les dents, comme après la cantine.

A la fin de son intervention, Nathalie a fait comprendre pourquoi il ne fallait pas boire de coca-cola souvent : il y a l’équivalent de 6 morceaux de sucre dans un verre de coca et 40 dans un litre ! Si on boit une boisson sucrée, il vaut mieux la boire à l’aide d’une paille pour éviter que le sucre ne touche les dents.

Le sucre est très mauvais pour nos dents et pour notre santé. La seule boisson à boire régulièrement est l’eau ! Elle a montré des photos de dents cariées pour nous montrer les conséquences. Elles étaient très abîmées et c’était très moche…

Elle a mis les enfants en garde contre l’utilisation des tétines, biberons et le fait de mettre les doigts ou d’autres objets dans la bouche car cela abîme aussi nos dents et les encouragent à mal se placer dans notre bouche.

Ils ont fini avec une petite chanson…

Jeux de société sur le thème des droits de l’enfant.

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Dans la continuité du cross humanitaire, organisé pour la journée internationale des droits de l’enfant, les CP ont participé à des jeux de société sur le même thème.

Les parents se sont d’abord appropriés les règles avec Karine Barone.

Ils ont pu ensuite faire participer les enfants :

 

Un bel après-midi tout en réflexion.

Et vous parents, saurez-vous citez les différents droits des enfants ? Réponse sur l’affiche dans le hall d’entrée de l’école élémentaire.

La soupe au caillou, ça mijote en maternelle (suite 2)

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Les parents sont venus régulièrement dans les classes pour raconter l’histoire de la soupe au caillou dans leur langue maternelle (turc, anglais, thaï, arabe, portugais, espagnol…)

 

Les élèves devaient retrouver le personnage ou le légume nommé dans la langue. Ils s’en sont très bien sortis.

 

Les parents ont également apporté des légumes très variés à l’école. Karine les a emportés au centre socioculturel pour préparer la soupe, (Un grand merci à la maman qui l’a aidée à tout éplucher et couper en morceaux) 

et proposer une dégustation à la sortie de l’école.