Les élèves de CP de Madame Aubert et Madame Mirou ont participé à un atelier de découverte sur les matières en fibres telles que la laine, le coton, le papier mais aussi le bambou, le chanvre, le lin, la paille, animé par l’association amàco – atelier matières à construire.
Durant 2h30 ils ont exploré les comportements physico-chimique des matières en fibres. Ils ont découvert que le coton vient d’une plante, et que, lorsqu’il est brut, il est différent de celui qu’on achète en pharmacie : il est hydrophobe, cela veut dire qu’il n’aime pas l’eau. D’ailleurs la laine de mouton aussi l’est !
Ils ont ensuite continué leur découverte des interactions de fibres avec l’eau en déposant des bandelettes de papier calque coupées selon différentes directions à la surface de l’eau. Celles-ci s’enroulent différemment selon le sens de découpe. Puis ils ont déposé des cocottes en papier journal à la surface de l’eau, qui se sont ouvertes toutes seules, comme des fleurs et ont immergé une pomme de pin dans l’eau qui s’est refermée après quelques minutes.
Avec du papier journal, ils ont découvert que cette matière ne se comporte pas de la même manière dans toutes les directions : dans un sens il est possible de déchirer une bande de haut en bas, tandis que dans l’autre sens c’est IMPOSSIBLE ! Cela permet de parler de comment est fabriqué le papier avec des écorces et des branches qui sont broyées avec de l’eau formant une pâte tamisée, ce qui organise les fibres dans une direction !
Cette propriété a permis aux élèves de créer des cordes en papier journal très résistantes ! Nous pouvions même tirer les enfants au sol avec ces cordes ! Nous avons découvert la puissance des forces de frottements en essayer de séparer deux carnets dont les pages avaient été enchevêtrées une à une. Personne n’y est parvenu ! Enfin, nous avons observé comment étaient composées et fabriquées différentes cordes de chanvre, de sisal et de lin en les défaisant pour retrouver les plus petites fibres qu’elles contenaient.
Pour revenir au calme après cette exploration scientifique, en fin d’atelier, les enfants ont découvert différentes fibres avec leurs sens. Ils y ont plongé leurs mains, ils ont écouté leurs sons, senti leurs températures, observé leurs couleurs, et appris leurs noms et leurs provenances : renouée du japon, chènevotte, bambou, paille de blé, filasse de chanvre, sciure de bois etc
Un beau moment de découverte du monde, scientifique, sensoriel et ludique !
Galerie de photos – cliquez sur chacune d’entre elles pour les agrandir
