Séjour Harry Potter : le trajet et l’arrivée au centre

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Le trajet a été long car il y avait des embouteillages mais cela a été l’occasion pour les enfants de reprendre leur répertoire commun :

 

 

Petit aperçu de l’environnement dans lequel vont se trouver nos sorciers en herbe

A peine arrivés, l’immersion commence. On ne communique plus qu’en anglais. Il faut donc se lancer !

 

Les présentations faites les enfants vont prendre possession des lieux :

Le séjour Harry Potter devient réalité :

Les premiers rituels se mettent en place :

Voir article précédent pour les activités de l’après-midi

Petit temps musical avant de s’endormir :

Séjour Harry Potter

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Et voilà, vos enfants sont arrivés à Hogwarts et se sont déjà emparés des lieux !

Tout d’abord, les enfants ont pris possession de leur chambre et ont dû faire eux-mêmes leur lit et ranger leurs affaires.

Ensuite, pique-nique sous le soleil :

L’après-midi s’est déroulée avec plusieurs activités en anglais en extérieur suivies d’une pause goûter. Les élèves entendent de l’anglais et essaient de s’exprimer au mieux dans cette langue.

La journée se termine avec un retour au calme dans les chambres avant le repas et la veillée au cours de laquelle se déroulera la cérémonie du « sorting Hat ».

Séjour Harry Potter N°1

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Certains parents n’ayant pas eu l’information : Les élèves sont bien arrivés au centre ce matin. Le trajet s’est déroulé sans difficultés hormis les nombreux embouteillages.

Plus d’informations…. et les premières photos dans la soirée.

Les CM1/CM2 font de la géométrie en plein air

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Après un travail en classe sur les différents solides et la découverte et manipulation de leurs patrons, les élèves CM1/CM2 ont pris plaisir à imaginer des bâtiments du futur !

Matériel aimanté : 3 triangles équilatéraux, 2 pentagones, 2 hexagones, 2 carrés, 2 losanges, 2 trapèzes, 2 triangles rectangles, 2 rectangles.

Les élèves se sont bien impliqués dans l’activité, en mode coopération. Et bien sûr, chaque solide a fait l’objet d’une explication de ses propriétés géométriques : nombre d’arêtes, de sommets, faces géométriques, …

 

 

 

 

 

 

 

Et voici les créations réalisées :

 

 

 

 

 

 

Et une œuvre créée à partir de plusieurs solides :

Musique avec les CP/CE1 et les CE1

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Poursuite de la présentation des activités menées en musique cette année avec Claire. Ce sont cette fois les CP/CE1 de M Cunat et les CE1 de Mme Labricciosa qui sont à l’œuvre. La Terre se révolte et les enfants en sont les ambassadeurs : ils nous emportent dans des rythmes endiablés aux sons de leurs bouteilles en plastique.

 

Puis viennent des chants tout aussi engagés et dynamiques : « La nature c’est pas joli » et « La colère de la terre »

    

Une présentation pleine d’énergie et de conviction !

 

Applaudissements nourris pour ces éco citoyens en herbe, leurs enseignants et Claire, leur intervenante.

Musique en CP et CE2

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Les classes de cycles 2 ont travaillé chaque mardi, pendant une quinzaine de séances, sur des chants et des rythmes avec Claire, une musicienne du conservatoire de Lyon, sur le thème « musique et nature ».

Les CP puis les CE2 ont présenté aux familles, le résultat de ces apprentissages.

Les CP :

 

Les CE2 :

Une présentation de grande qualité vocale et rythmique et une belle écoute de la part des parents.

Félicitations aux enfants, aux maitresses et à Claire !!!

Papier recyclé en CP/CE1 et CE1

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Après avoir réussi le défi de récupérer un maximum d’objets à recycler (matériel informatique, cartouches d’encre, cartons…), ces 2 classes se sont fixées un nouveau challenge sur la thématique du développement durable : réutiliser les chutes de papier de leur classe.

Elles ont commencé par déchirer les papiers en petits morceaux (avec l’aide bienvenue des CE2), les ont mis à tremper. Les enseignants ont mixé le mélange obtenu pour en faire de la pâte à papier.

Les enfants ont ensuite réalisé les différentes étapes du recyclage du papier.

   

Reste maintenant à attendre que les feuilles confectionnées soient bien sèches avant de pouvoir les réutiliser.

  

Un grand bravo aux CP/CE1 et CE1 pour cette démarche anti-gaspillage !!!

Spectacle en maternelle : Le Carnaval des animaux

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Toute l’école maternelle a assisté au spectacle de marionnettes présenté par la compagnie Coline : « Le Carnaval des Animaux » sur une musique de Camille Saint-Saëns.

Les enfants ont pu faire connaissance de Didou le petit garçon, Wiki la souris, Roméo le lion, Madame la grandeur l’Autruche,

Arthuro le crocodile,

Benny le singe, Galopin le zèbre

et Ferdinand l’éléphant.

Chaque animal devait se surpasser pour devenir le nouveau roi des animaux.

 

 

Les enfants ont été très attentifs et ont participé tout au long du spectacle.

   

Ils ont pu rencontrer le marionnettiste en fin de séance.

Vente de gâteaux

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Chaque fin de mois, une délicieuse odeur règne dans l’école. Les classes, les unes après les  autres, cuisinent et confectionnent des gâteaux pour les vendre en fin de journée et financer ainsi leurs nombreuses sorties.

C’est l’occasion d’apprendre à lire et à suivre une recette.

Selon les niveaux de classe, les élèves choisissent les pâtisseries qu’ils veulent réaliser, cherchent les recettes correspondantes, listent les ingrédients et les ustensiles nécessaires, travaillent autour des quantités et s’organisent en petits groupes.

Le soir avec leur enseignante, ils gèrent la vente (calcul, rendu de monnaie, service aux « clients » …). C’est un moment intense où les élèves sont très impliqués et prennent beaucoup de plaisir.

    Les CE2 F

  Les CE1D et les CP/CE1

Nous pouvons, comme toujours, compter sur les parents pour leur précieuse aide (confection de gâteaux supplémentaires, vente, rangement…)

mais également sur cette joyeuse équipe de nettoyage qui a fait, ce jour-là, la chasse à tous les papiers dispersés par le vent.

Merci Mila, Isabella, Antonia, Gabriel et Joséphine. Vous avez été une brigade verte exceptionnelle !!!

 

Une adresse très confidentielle : « le café Perrin »

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Il existe dans le 5ème arrondissement de Lyon, un espace méconnu où les expériences gustatives sont à l’honneur. Cette adresse très confidentielle se situe à l’école primaire Irène Joliot Curie au « café Perrin ».

On y boit des tisanes issues de plantes cultivées par les enfants dans la cour de l’école (ce jour infusion « verveine citronnelle »). On peut également déguster des fèves récoltées le jour même et assaisonnées avec de l’huile d’olive et du citron ou bien se régaler de fraises tout juste cueillies.

Mais pour avoir accès à ce café.. il faut être en CP !!!