Maternelle – Page 5 – Blog de l'école Joliot Curie

Animation « Jardin de livres » à la Bibliothèque du Point du Jour pour les PS

Posté le 13 juin 2022 par BRIAT Marie-Claire

Les Petites Sections de Nelly sont allées à la Bibliothèque du Point du Jour pour participer à l’animation « Jardin de livres ».

Les enfants ont d’abord visité l’espace jeunesse…

puis ils sont allés dans une salle où David, le bibliothécaire, leur a raconté des histoires sur les oiseaux, les papillons, les arbres et les saisons.

Ils ont observé la plantation d’une petite graine puis ils ont dansé sur la « Ronde des légumes ».

Pour terminer, ils ont joué à un jeu sur les légumes : il fallait retrouver leur nom et associer ceux qui étaient « pareils ».

Une bien belle matinée !!!

Merci aux parents qui ont pu accompagner.

Festivités de fin d’année !

Posté le 18 mai 2022 par MARCELLIN Simon

Bonjour à tous,

Voici l’agenda des évènements de fin d’année à l’école Joliot Curie :

Vendredi 17 juin 17h – 19h : Portes ouvertes de l’école
Vendredi 24 juin 17h45 : Spectacle de la maternelle
Vendredi 1er juillet : Sortie scolaire à la ferme de Savoye pour la maternelle
Mardi 5 juillet : Pique-nique géant à l’école pour les familles à partir de 18h !

Plus d’information à suivre !

Jour de Carnaval

Posté le 29 mars 2022 par BRIAT Marie-Claire

Ambiance festive à l’école : C’est jour de Carnaval.

Des couleurs, des déguisements, des sourires sur les visages.

En maternelle, défilé pour faire admirer son beau costume,

Puis goûter dans la cour.

En élémentaire, la quiétude des CP est troublée par Tromboline et Foulbazar qui ne cessent de faire des bêtises (surtout Foulbazar) :

Un orchestre de percussions est venu rythmer le défilé des classes :

Les CP :

Les CP/CE1 et les CE1 :

Les CE2 :

Les CM :

Le refrain de la chanson « Il en faut peu pour être heureux » est venu conclure cette belle journée et ce grand défilé :

Présentation du périscolaire Joliot Curie

Posté le 12 mars 2022 par BESSON Corentin

ELEMENTAIRE

Les temps méridiens :

L’équipe encadrante : Elle se compose maintenant de : Malika, Arthur, Nicolas, Melinda, Jordan, Julien, Gianni (jeudi) et Anaïs (Mardi).

A cela s’ajoute la présence de 4 ASEP (Sylvie, Lila, Mirella et Julie).

Le repas : Les enfants mangent en 3 services, chaque période de vacances, les services changent. Cette période, les classes de CE1(D)/CE2(E)/CE2(F) mangeaient au 1^er service.
Les animations : Les enfants ont accès à des activités par groupe de classes ou sont en activité libre dans la cour de récréation. Les animateurs ont proposé divers activités ou projets aux enfants :

Initiation Hand ball Tous les jeudis, Gianni apprend aux enfants les notions de base du Hand Ball. Des équipes sont formées et s’affrontent le temps d’un match

Initiation aux échecs Un intervenant est venu enseigner aux enfants comment jouer aux échecs.

Projet recyclons et responsabilisons Un groupe d’enfants de CE1 ont rangé et trié le matériel des temps périscolaires. Ils ont réparé le matériel qui pouvait l’être afin de ne pas « gaspiller ». Le matériel qui n’est plus en état est gardé pour la suite du projet. Ils sont ensuite allés voir tous leurs camarades pour leur demander ce qu’ils aimeraient avoir dans la cour ou dans les salles pour pouvoir faire des activités. Avec Melinda, les enfants ont ensuite pris le magazine et ont sélectionné le matériel à racheter.

Les « Après Classe » 16h45-17h30 :

Les enfants sortent de leurs classes et rejoignent les animateurs présents (Malika/Arthur et Gianni). Ils prennent leurs gouter jusqu’à 17h puis jouent dans la cour ou dans le gymnase jusqu’à 17h20 (activités libres ou petits jeux proposés par les animateurs) dans le respect du protocole sanitaire en vigueur. Ils se regroupent ensuite devant le portail pour l’accueil des parents jusqu’à 17h30.

Les « Fin d’Après-midi » 17h30-18h30 :

Les enfants rejoignent les maternelles dans leur école avec les animateurs pour faire de petites activités encadrées par les animateurs :

Jeux de société / Parcours de motricité / Coloriage / Escrime / Jeux libres …

LES PROJETS A VENIR

Continuité du projet initiation Hand-ball en vue de faire un tournoi multi classe
Continuité du projet Echec, un grand tournoi sera réalisé sur plusieurs semaines
Continuité du projet recyclons et responsabilisons : Création de petites sculptures avec le matériel récupéré et en mauvais état afin de réaliser une galerie/exposition.
Découverte de la culture Japonaise
Initiation aux jeux de société modernes
Projet lecture : des enfants de CE1-CE2 iront faire des lectures aux enfants de l’école maternelle qui ne dorment pas.

MATERNELLE

Les temps méridiens :

L’équipe encadrante : Henda, Valérie, Magalie, Zeinatou, Drissia et Amandine
Le repas : Les enfants mangent en 2 services. Ce sont les classes de petites sections qui mangent en premier.
Les animations : Les enfants qui ne dorment pas ont accès à des activités par groupe de classes ou bien, sont en activité libre dans la cour de récréation

Les « Après Classe » 16h45-17h30 :

Les enfants prennent leur gouter jusqu’à 17h puis jouent dans la cour ou dans le gymnase jusqu’à 17h20 (activités libres ou petits jeux proposés par les animateurs). Les enfants qui restent jusqu’à 18h20 continuent de jouer pendant que les autres vont se préparer.

Les « Fin d’Après-midi » 17h30-18h30 :

Les enfants restent dans leur école, rejoins par les élémentaires, pour faire de petites activités encadrés par les animateurs :

Jeux de société
Parcours de motricité
Coloriage
Jeux libres

LES PROJETS A VENIR

Décoration de la cantine en fonction des saisons
Projet lecture : les enfants qui ne dorment pas auront une lecture une ou deux fois par semaine par les enfants de l’élémentaire.

Allègement protocole sanitaire

Posté le 21 février 2022 par KRETZSCHMAR Gabriel

Le protocole sanitaire passera du niveau 3 au niveau 2 à partir du 28/02.

Ce changement signifie notamment

La fin de l’obligation du port du masque en extérieur pour les élèves de l’école élémentaire et les personnels ;
La possibilité de pratiquer à nouveau des activités physiques et sportives en intérieur sans port du masque (en respectant une distanciation : les sports de contact ne sont donc pas autorisés sans masque) ;
L’allégement des règles de limitation du brassage (par niveau ou groupe de classes plutôt que par classe), notamment pendant les temps de restauration.

Le port du masque dans les espaces intérieurs demeure, à ce stade, requis dans les espaces clos pour les personnels et les élèves de six ans et plus.

Par ailleurs, si votre enfant est cas contact, il devra réaliser uniquement 1 seul autotest et l’attestation sur l’honneur n’est plus requise.

Cas contact Protocole

Projet de végétalisation des cours de l’école

Posté le 14 février 2022 par KRETZSCHMAR Gabriel

L’école Joliot Curie fait partie des 6 écoles lyonnaises choisies comme « Ecole pilote » pour un réaménagement des cours avec plus de végétalisation.

Les objectifs environnementaux sont de limiter les îlots de chaleurs urbain (couleurs de sol plus claire, créations de zones d’ombres), favoriser le retour de la biodiversité et renouer des liens avec la nature. Les sols vont être modifiés pour permettre une meilleure évacuation des eaux de pluie ( objectif de 50% de désimperméabilisation des sols).Les espaces vont être repensés pour obtenir différents espaces et activités adaptés à chacun (rôle pédagogique et social).

Le projet est en cours d’élaboration et a démarré avec une phase de concertation pour connaître les attentes et besoins auprès des enfants, des instituteurs et des parents. Différents scénarios nous seront présentés au troisième trimestre afin d’effectuer des ajustements. Puis les travaux seront effectués en été 2023 en parallèle de travaux de rénovation énergétique sur le bâtiment de l’école élémentaire.

Grève du dispositif ULIS pour soutenir les AESH – Jeudi 27 janvier !

Posté le 26 janvier 2022 par DOSSO Emilie

PAS D’ECOLE INCLUSIVE SANS AESH !!!!

Les AESH contribuent pleinement par leur professionnalisme à la réussite de la scolarisation des élèves en situation de handicap.

Pourtant, le ministère poursuit son attitude méprisante envers ces collègues :

Leurs revendications sont plus que jamais légitimes:

✔ augmenter les rémunérations de toutes et tous les AESH sur toute la carrière, avec comme objectif l’alignement sur la grille de catégorie B ;
✔ leur garantir la possibilité de contrats à temps complet pour vivre dignement de leur travail ;
✔ abandonner les PIAL et la politique de mutualisation des moyens ;
✔ créer un véritable statut de la Fonction publique pour reconnaître le métier d’AESH ;
✔ donner accès à des formations qualifiantes à la hauteur des missions ;
✔ recruter les AESH qui font encore défaut pour permettre aux élèves en situation de handicap de bénéficier d’un accompagnement à la hauteur des besoins.

Le sort réservé aux AESH s’inscrit dans une politique inacceptable de précarisation des personnels de la Fonction publique. L’obtention d’un statut pour les AESH serait une victoire pour l’ensemble des personnels du service public d’éducation.

En espérant votre soutien et votre compréhension.

Mme Dosso

Lettre aux parents

Posté le 12 janvier 2022 par AUBERT Sarah

Chers parents d’élèves,

Nous nous adressons à vous pour vous informer que nous ne serons pas en grève jeudi 13 janvier et assurerons la classe auprès de vos enfants. En effet, dans le contexte actuel, très difficile, l’école a déjà bien du mal à tenir son rôle. Il nous semble impensable de fermer, une fois de plus, les portes de l’école à nos élèves et de les priver de l’accès à l’instruction et à l’éducation auquel ils ont droit.

Cependant, le mouvement national de grève ce jeudi 13 janvier nous permet d’exprimer, au travers de cette lettre, notre vécu et notre désaccord face à ce que l’on nous demande.

Les différents protocoles mis en place par le ministère sont tout simplement inapplicables et génèrent une pagaille indescriptible au sein de l’école. La gestion de ces protocoles, par ailleurs inefficaces, est un véritable casse-tête pour les personnels… et sans doute aussi pour vous, parents d’élèves !

La communication par les médias est devenue une habitude de notre ministère qui ne prend pas le temps de nous informer en amont des nouvelles décisions. Nous apprenons les nouvelles directives au même moment que vous, parents d’élèves, via les médias et alors même que notre hiérarchie ne nous a pas encore informés des changements à appliquer.

Les postes et les enseignants manquent. Lorsqu’un enseignant est absent les élèves sont renvoyés chez eux. Si nous n’acceptons pas que les élèves des enseignants absents s’entassent au fond d’autres classes, nous n’acceptons pas non plus qu’ils soient renvoyés chez eux faute de remplaçants, remettant ainsi en cause leur droit à l’instruction.

La continuité pédagogique prônée par le ministère demande à chaque enseignant un travail supplémentaire et un don d’ubiquité que nous n’avons pas. Comment faire classe aux élèves présents tout en préparant des activités pouvant être réalisées à distance par les élèves absents ?

Malgré tout cela, l’équipe enseignante reste unie pour continuer à faire vivre notre école et à transmettre à vos enfants les compétences et connaissances qui les construisent au quotidien.

Enfin, nous tenions à vous remercier pour votre bonne collaboration et votre compréhension depuis le début de cette crise.

L’équipe enseignante de l’école primaire Joliot Curie

ANNULATION DE LA REUNION DE CONCERTATION DES PARENTS du 06/12

Posté le 3 décembre 2021 par BRIAT Marie-Claire

Suite à la décision de la Ville de Lyon liée à la recrudescence de la COVID -19, la réunion d’information du projet de végétalisation des cours d’école Joliot Curie, initialement programmée le 06/12 à 18h30, ne pourra pas se tenir comme prévu.

Une date de report pour cette réunion vous sera communiquée ultérieurement ainsi que ses modalités de participation (visioconférence, …).

Merci de votre compréhension.

Fête de la pomme en maternelle

Posté le 22 octobre 2021 par BRIAT Marie-Claire

Depuis deux jours un doux parfum d’automne règne dans l’école maternelle. Les élèves s’activent dans toutes les classes. Ils préparent « la fête de la pomme ».