Les élèves de CM1 et CM2 de l’école ont bénéficié de 2 jours de classes sciences dans le cadre du projet EBULLISCIENCES auquel les enseignants de cycle 3 avaient candidaté.

Autour du thème « le corps humain », les élèves ont endossé le rôle de véritables scientifiques et pratiqué la démarche en 3 étapes : observer, formuler des hypothèses, tester.

La première matinée a été consacrée à différentes expérimentations :

Ensuite, place aux expérimentations sur le corps humain pour répondre aux questions : comment fonctionne notre système digestif ? comment fonctionne la respiration ?

Vendredi 30 septembre, la première vente de gâteaux aura lieu à l’école.

La classe de CM1/CM2 I ouvre le bal et sera ravie de vous retrouver dès 16h45 sous le préau de la cour des cycles 3.

Venez nombreux vous régalez pour 1€ la part !

L’argent récolté servira au financement des projets de l’école.

Dans le cadre du projet « Et avant la France ? », les CM1/CM2 H ainsi que quelques élèves de CM1 F se sont rendus au musée pour une visite guidée « Au fil de l’eau ».

Le jeudi 22 septembre, nous étions au musée Lugdunum sur la colline de Fourvière, en extérieur et en

intérieur. Avec notre groupe, nous ne sommes restés qu’en intérieur ; ça tombait bien parce qu’il faisait très chaud. Nous avons vu des vases, des mosaïques, des fontaines… Et tout cela a plus de 2 000 ans !
Malheureusement, certains étaient en très mauvais état.
Eve

 

 

 

 

 

 

J’ai vu aussi Neptune, ils adorent la mythologie, c’est le dieu de l’eau. J’ai vu comment ils réchauffaient leurs bains.Eloïse

 

 

 

 

 

 

Nous sommes passés dans un ancien égout. Nous avons aussi vu un

parterre de mosaïques et un ancien bain romain.

Mounawala

 

 

 

Au musée Lugdunum, j’étais contente de voir des vestiges. Nous avons vu des tuyaux d’eau, la salle de bain du gouverneur, des statues… Nous avons écouté l’histoire d’Ulysse, observer des dieux de la mythologies romaines.

Clémence

Le réveil a eu lieu sous la pluie 🌧️ ce matin mais cela n’a pas empêché la bonne humeur de nos élèves et des adultes qui encadrent ce séjour.

Après un bon petit déjeuner et le rangement des chambres, les élèves ont créé leur propre blason comme ceux des quatre maisons Harry Potter. Ils devaient dessiner leur animal totem et choisir une devise en anglais.

Après le déjeuner et un temps libre, les élèves passent un après-midi chants et théâtre en anglais.

Ce soir aura lieu la boum !! Événement tant attendu par les enfants 😃

Et nous voilà partis pour notre deuxième journée Harry Potter !

La matinée démarre avec le petit déjeuner :

Ensuite, après avoir rangé leur chambre, brossé leurs dents, les enfants se rendent à la matinée anglais au cours de laquelle ils découvrent les pays anglophones et leurs coutumes.

L’après-midi, c’est parti pour le tournoi de Quiditch, le jeu bien spécial de l’univers Harry Potter ! Par équipes, les enfants se sont démenés pour remporter la victoire.

La soirée se poursuit avec une veillée autour de 3 activités au choix : relaxation et découverte de son animal totem, conte musical ou encore « speed dessin ».
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