Après un travail en classe sur les différents solides et la découverte et manipulation de leurs patrons, les élèves CM1/CM2 ont pris plaisir à imaginer des bâtiments du futur !
Matériel aimanté : 3 triangles équilatéraux, 2 pentagones, 2 hexagones, 2 carrés, 2 losanges, 2 trapèzes, 2 triangles rectangles, 2 rectangles.
Les élèves se sont bien impliqués dans l’activité, en mode coopération. Et bien sûr, chaque solide a fait l’objet d’une explication de ses propriétés géométriques : nombre d’arêtes, de sommets, faces géométriques, …
Et voici les créations réalisées :
Et une œuvre créée à partir de plusieurs solides :
